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Comissão de autonomia financeira da UEM
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Informações/dados para subsidiar discussões
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Apresentação em powerPoint com informações/dados, que poderão ser usadas em reuniões/debates/assembleias.
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Sobre o Grupo de Trabalho
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Página criada para servir de interface de contato entre a comunidade universitária com o Grupo de Trabalho criado pela Portaria 574/2015-GRE com o objetivo de elaborar uma proposta de financiamento público para o Sistema Estadual de Ensino Superior do Paraná.
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Diretrizes Preliminares para Discussão sobre Autonomia Financeira das IES/PR
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Acordão de 1992
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MANDADO DE SEGURANÇA. UNIVERSIDADE. AUTONOMIA. ART. 207, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL E ART.
180, DA CONSTITUIÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ. LEI ESTADUAL Nº 9.663/91. INGERÊNCIA EXTERNA DE OUTRAS
ENTIDADES DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. SEGURANÇA CONCEDIDA.
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Solicitação de discussões na UEM
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Ofício encaminhado aos Diretores de Centro, Diretores de Campus e Presidentes de Entidades
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Cronograma de Discussões/Agendamentos
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Dê sua opinião
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Esta página contém uma série de informações que ajudam a entender as discussões relativas ao processo de autonomia universitária. O grupo de trabalho alimentará com novas informações assim que surgirem, consulte os arquivos anexados no sítio e dê a sua opinião.
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Leia as opiniões
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Local reservado para as opiniões oriundas da comunidade universitária.
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Histórico
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Notícias sobre as atividades elaborada pelo grupo de trabalho sobre a autonomia universitária do Sistema Estadual de Ensino Superior do Paraná.
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Arquivos
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Arquivos diversos reunidos pelo grupo de trabalho instituído pela Portaria nº 574/2015-GRE
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Notícias
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Notícias veiculadas
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Relatório final do Grupo de Trabalho
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Relatório final das atividades desenvolvidas no período de 29/07/2015 a 21/12/2015
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Projeto de Autonomia Financeira Resolução 004/2017-COU
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Aprova o Relatório Final do Grupo de Trabalho instituído pela Portaria nº 574/2015-GRE para elaboração de proposta da Universidade Estadual de Maringá para financiamento público do Sistema Estadual de Ensino Superior do Paraná e adota outras providências.